授業内容 ― 好奇心と創造力を解き放つ5つのプログラム
5つのプログラムで育つ力
自己肯定感 ― 自分を信じ、挑戦を楽しむ前向きな心
自己表現力 ― 思いを言葉・形・動きで伝える力
探究心 ― 「なぜ?」を深掘りし、学び続ける姿勢
協働力 ― 仲間と助け合い、目標を達成するチーム力
アート: 「感じたまま」をカタチに
上手・下手よりも “今ここにある気持ち” を表現することが目的です。絵画・工作・音・色・動きなど多彩な手法で、自分の内側と向き合いながら「つくる楽しさ」「表す喜び」を体感します。評価に縛られない安心空間で、子どもたちはのびのびと“自分らしさ”を伸ばしていきます。
上手・下手よりも “今ここにある気持ち” を表現することが目的です。絵画・工作・音・色・動きなど多彩な手法で、自分の内側と向き合いながら「つくる楽しさ」「表す喜び」を体感します。評価に縛られない安心空間で、子どもたちはのびのびと“自分らしさ”を伸ばしていきます。
スポーツ・ダンス: カラダがよろこぶリズム
勝敗や記録よりも、動く心地よさ と 仲間と遊ぶ楽しさ を重視。リズムに合わせて自由に踊ったり、自然の中で思いきり体を使ったりしながら、自分のペースで運動を満喫します。協力し合うチームワークや、体で表現する力も自然と育まれる時間です。
プロダクション: アイデアを社会につなげる
劇・イベント・作品づくりなどを子ども自身が企画し、仲間と協働して形にしていくプロジェクト型授業です。主体性・創造性・チーム力 を同時に磨きながら、「自分の得意」を活かして社会と関わる実感を得られます。完成の瞬間には、達成感と自己肯定感が大きく花開きます。
サイエンス: 「なぜ?」を探究する冒険
身近な不思議や自然現象を題材に、観察・実験を重ねて答えを探します。教科書にとらわれず、発見するワクワク と 自分で確かめる面白さ を体感。問いを立て、試し、気づきを深めるプロセスを通じて、論理的思考と探究心を育てます。
クリエイト: 思いつきをカタチに
「やってみたい!」という気持ちを出発点に、絵・工作・デジタル制作・手芸など幅広いものづくりに挑戦。失敗も学びの一部として受けとめ、発想力・創造力・自信 を育む時間です。完成品はもちろん、試行錯誤のプロセスそのものが宝物になります。
五感と心を全開にして学ぶオルタナティブスクールで、子どもたちの未来の可能性を一緒に広げましょう。お気軽にお問い合わせください。
Journyの一週間の流れ
私たちJournyでは、子どもたちが「自分で考え、感じ、表現し、学びを深めていく」時間を大切にしています。毎日さまざまな活動を通して、心と体、知識や感性を育んでいきます。
◆ 平日(月〜金)
| 時間帯 | 内容 |
|---|---|
| 10:00〜11:30 | 午前の活動 – 創作活動(ものづくり) – 芸術活動(アート) – スポーツ&ダンス – 科学(サイエンス) – 製作活動(ものづくり) |
| 11:30〜13:00 | 昼食タイム ゆっくりと昼食をとり、仲間との会話も楽しみます。 |
| 13:00〜14:30 | 探究活動(影響を深める学び) その日のテーマについてさらに学びを深めたり、自分で選んだテーマを探求する時間です。 |
| 14:30〜15:00 | 話し合い(ディスカッション) その日の振り返りや意見交換を行い、考えを共有します。 |
◆ 週末(土・日)
イベント活動
季節のイベントや特別プログラムなどを行います。
スクール利用者ではない方も、イベントの参加ができます!(参加には料金が発生します)
各活動の紹介
お買い物ランチ
みんなでお店に出かけ、自分の好きなランチを選びます。
創作活動(Making)
手を動かして自由にものを作る活動です。素材に触れ、自分のイメージを形にします。
芸術活動(Art)
絵を描いたり、作品を作ったり、表現する楽しさを感じます。
スポーツ&ダンス(Sport & Dance)
運動やダンスを通じて、身体を動かす心地よさを味わいます。
科学(Science)
実験や観察を行い、身の回りの「なぜ?」を探求します。
製作活動(Production)
アイデアを形にし、作品として完成させる時間です。
イベント活動(Event)
季節の行事や特別な体験を行います。
探究活動(Influence)
興味のあることを自ら選び、学びを深めていく時間です。
話し合い(Discussion)
仲間と意見を交わしながら、考えを整理し振り返ります。